十勝岳ジオパーク推進協議会の皆様のお世話になり、
次年度1年生より、総合的な学習で地域の特色を生かした
火山や防災、高地の気候や植生等を扱う探究的な学習を段階的に実施していく予定です。
課題を設定し、解決していく形の学習方法であり、主体的な学習態度や考え協力して解決する力を伸ばします。
ジオパーク推進協議会の皆様には、小学校、高校の学習内容やテーマ、体験、見学先などと
重ならないよう調整していただきながら、カリキュラム例を作成していただきました。
博士、学芸員など、専門家に直接教わりながら学習ができることがとても楽しみです。